Es un trastorno sumamente
relevante debido a que tiene importantes implicaciones tanto en la adquisición como en la
utilización del lenguaje, provocando desde dificultades en la comunicación hasta la
incapacidad total para aprender el lenguaje, siempre dependiendo de factores como la edad a
la que aparece la discapacidad, la rapidez con la que se implementan medidas correctoras, el
entorno familiar o las actuaciones educativas
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